|
ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 7
TRƯỜNG TIỂU HỌC KIM ĐỒNG
|
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
|
|
Số: 102/QĐ-THKĐ
|
Quận 7, ngày 22 tháng 5 năm 2017
|
QUYẾT ĐỊNH
Về việc ban hành Quy tắc ứng xử của cán bộ, công chức, viên chức,
nhân viên hợp đồng làm việc tại Trường tiểu học Kim Đồng
HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC KIM ĐỒNG
Căn cứ Luật phòng, chống tham nhũng ngày 29 tháng 11 năm 2005;
Căn cứ Luật Cán bộ, công chức ngày 13 tháng 11 năm 2008;
Căn cứ Luật viên chức ngày 15 tháng 11 năm 2010;
Căn cứ Nghị quyết số 725/2009/UBTVQH12 ngày 16 tháng 01 năm 2009 của Ủy ban Thường vụ Quốc hội về điều chỉnh nhiệm vụ, quyền hạn của Hội đồng nhân dân, Ủy ban nhân dân, tỉnh thành phố trực thuộc Trung ương và quy định nhiệm vụ quyền hạn, tổ chức bộ máy của Ủy ban nhân dân huyện, quận, phường nơi không tổ chức Hội đồng nhân dân huyện, quận, phường;
Căn cứ Quyết định số 03/2007/QĐ-BNV ngày 26 tháng 02 năm 2007 của Bộ Nội vụ về việc ban hành Quy tắc ứng xử của cán bộ, công chức, viên chức làm việc trong bộ máy chính quyền địa phương;
Căn cứ Quyết định số 16/2008/QĐ-BGDĐT ngày 16 tháng 4 năm 2008 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Quy định đạo đức nhà giáo;
Căn cứ Quyết định số 23/QĐ-UB ngày 20 tháng 8 năm 2004 của Ủy ban nhân dân Quận 7 về việc ban hành Quy tắc ứng xử của cán bộ, công chức, viên chức, nhân viên hợp đồng làm việc trong các Phòng, Ban, UBND 10 phường, đơn vị sự nghiệp thuộc Ủy ban nhân dân Quận 7
Căn cứ công văn chỉ đạo của Phòng Giáo dục và Đào tạo Quận 7 về việc chấn chỉnh việc thực hiện quy tắc ứng xử của công chức, viên chức,
QUYẾT ĐỊNH:
Điều 1. Ban hành kèm theo Quyết định này Quy tắc ứng xử của cán bộ, công chức, viên chức, nhân viên hợp đồng làm việc Tại Trường Tiểu học Kim Đồng.
Điều 2. Quyết định này có hiệu lực thi hành kể từ ngày ký.
Điều 3. Tổ Văn phòng và toàn thể cán bộ, công chức, viên chức, nhân viên hợp đồng làm việc tại Trường Tiểu học Kim Đồng chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./.
|
|
Nơi nhận:
- Như điều 3;
- Bộ phận pháp chế - Phòng GDĐT Q7;
- Lưu: VT, BPPC.
|
HIỆU TRƯỞNG
(đã ký và đóng dấu)
Nguyễn Chí Thảo
|
|
|
ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 7
TRƯỜNG TIỂU HỌC KIM ĐỒNG
|
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
|
|
|
|
|
|
QUY TẮC ỨNG XỬ
Của cán bộ, công chức, viên chức, nhân viên hợp đồng
làm việc tại Trường Tiểu học Kim Đồng
(Ban hành kèm theo Quyết định số:102 /QĐ-THKĐ
ngày 22 tháng 5 năm 2017 của Hiệu trưởng trường Tiểu học Kim Đồng)
CHƯƠNG I
QUY ĐỊNH CHUNG
Điều 1. Phạm vi điều chỉnh
Quy tắc này quy định các chuẩn mực xử sự của cán bộ, công chức, viên chức và nhân viên hợp đồng làm việc tại Trường Tiểu học Kim Đồng (gọi chung là nhà giáo và nhân viên) trong thi hành nhiệm vụ, công vụ, trong quan hệ xã hội; trách nhiệm của nhà giáo, nhân viên hợp đồng của đơn vị và các cơ quan, đơn vị có thẩm quyền trong việc thực hiện và xử lý vi phạm.
Điều 2. Đối tượng điều chỉnh
Quy tắc này áp dụng đối với nhà giáo, nhân viên làm việc tại Trường Tiểu học Kim Đồng bao gồm:
1. Những người được quy định tại khoản 1, khoản 2, Khoản 3 Điều 4 của Luật Cán bộ, công chức năm 2008 và Điều 2 của Luật Viên chức năm 2010 làm việc tại Trường Tiểu học Kim Đồng, cụ thể như sau:
- Công chức là công dân Việt Nam, được tuyển dụng, bổ nhiệm vào ngạch, chức vụ, chức danh trong bộ máy lãnh đạo, quản lý của đơn vị sự nghiệp công lập mà lương được bảo đảm từ quỹ lương của đơn vị sự nghiệp công lập theo quy định của pháp luật.
- Viên chức là công dân Việt Nam được tuyển dụng theo vị trí việc làm, làm việc tại đơn vị sự nghiệp công lập theo chế độ hợp đồng làm việc, hưởng lương từ quỹ lương của đơn vị sự nghiệp công lập theo quy định của pháp luật.
2. Những người hợp đồng dài hạn ngoài chỉ tiêu biên chế và được Ủy ban nhân dân Quận 7 đồng ý cho hợp đồng bằng văn bản.
3. Những người hợp đồng theo Nghị định 68/2000/NĐ-CP ngày 17 tháng 11 năm 2000 của Chính phủ.
4. Những người hợp đồng theo nhu cầu của đơn vị.
Điều 3. Mục đích
Quy định các chuẩn mực xử sự của nhà giáo, nhân viên làm việc tại Trường Tiểu học Kim Đồng khi thi hành nhiệm vụ, công vụ và trong quan hệ xã hội, bao gồm những việc phải làm hoặc không được làm nhằm bảo đảm sự công minh, liêm chính và trách nhiệm của nhà giáo, nhân viên; nâng cao ý thức, trách nhiệm của cán bộ, công chức, viên chức trong công tác phòng, chống tham nhũng.
Là cơ sở để nhà giáo, nhân viên nỗ lực tự rèn luyện phù hợp với nghề dạy học được xã hội tôn vinh, đồng thời là một trong những cơ sở để đánh giá, xếp loại và giám sát nhà giáo, nhân viên nhằm xây dựng đội ngũ nhà giáo, nhân viên có bản lĩnh chính trị vững vàng, có phẩm chất và lương tâm nghề nghiệp trong sáng, có tính tích cực học tập, không ngừng nâng cao chuyên môn nghiệp vụ và phương pháp sư phạm, có lối sống và cách ứng xử chuẩn mực, thực sự là tấm gương cho người học noi theo.
Là căn cứ để các cơ quan, đơn vị có thẩm quyền xử lý trách nhiệm khi nhà giáo, nhân viên vi phạm các chuẩn mực xử sự trong thi hành nhiệm vụ, công vụ và trong quan hệ xã hội, đồng thời là căn cứ để nhân dân giám sát việc chấp hành các quy định pháp luật của nhà giáo, nhân viên.
CHƯƠNG II
NHỮNG VIỆC CÁN BỘ, CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC PHẢI LÀM
VÀ KHÔNG ĐƯỢC LÀM KHI THỰC HIỆN NHIỆM VỤ, CÔNG VỤ
Điều 4. Những việc nhà giáo, nhân viên phải làm khi thực hiện nhiệm vụ, công vụ
1. Những quy định chung.
a) Trung thành với Nhà nước Cộng hòa xã hội Chủ nghĩa Việt Nam; bảo vệ sự an toàn, danh dự và lợi ích quốc gia, lợi ích cơ quan;
b) Có ý thức tổ chức kỷ luật, chấp hành nghiêm chỉnh đường lối, chủ trương của Đảng và chính sách, phát luật của Nhà nước; thi hành nhiệm vụ, công vụ theo đúng quy định của phát luật;
c) Tận tụy phục vụ nhân dân, tôn trọng nhân dân;
d) Liên hệ chặt chẽ với nhân dân, tham gia sinh hoạt với cộng đồng dân cư nơi cư trú, lắng nghe ý kiến và chịu giám sát của nhân dân;
e) Có nếp sống lành mạnh, trung thực cần, kiệm, liêm, chính, chí công, vô tư; không được quan liêu, hách dịch, cửa quyền, tham nhũng;
g) Có ý thức tổ chức kỷ luật và trách nhiệm trong công tác; thực hiện nghiêm chỉnh nội quy cơ quan; giữ gìn và bảo vệ của công, bảo vệ bí mật nhà nước, bí mật cơ quan theo quy định của phát luật;
h) Thường xuyên học tập nâng cao trình độ; chủ động, sáng tạo, phối hợp trong công tác nhằm hoàn thành tốt nhiệm vụ, công vụ được giao;
i) Chấp hành sự điều động, phân công công tác của cơ quan, tổ chức có thẩm quyền;
j) Chịu trách nhiệm trước pháp luật về việc thi hành nhiệm vụ, công vụ của mình; nhà giáo giữ chức vụ lãnh đạo còn phải chịu trách nhiệm về việc thi hành nhiệm vụ, công vụ của cán bộ, công chức, viên chức thuộc quyền theo quy định của pháp luật.
2. Nhà giáo, nhân viên khi thực hiện nhiệm vụ, công vụ phải chấp hành quyết định của cấp trên. Khi có căn cứ cho rằng quyết định đó là trái pháp luật thì phải kịp thời báo cáo bằng văn bản với người ra quyết định; trường hợp người ra quyết định vẫn quyết định việc thi hành thì phải có văn bản và người thi hành phải chấp hành nhưng không chịu trách nhiệm về hậu quả của việc thi hành, đồng thời báo cáo cấp trên trực tiếp của người ra quyết định. Người ra quyết định phải chịu trách nhiệm trước pháp luật về quyết định của mình.
Nhà giáo, nhân viên được giao nhiệm vụ phải phối hợp với cán bộ, công chức, viên chức các cơ quan, đơn vị, tổ chức khác có liên quan để thực hiện nhiệm vụ, công vụ có hiệu quả.
3. Nhà giáo, nhân viên có trách nhiệm phát hiện việc thực hiện sai hoặc không đầy đủ, không đúng quy định của các nhà giáo, nhân viên khác trong cùng cơ quan, đơn vị và cán bộ, công chức, viên chức các cơ quan, đơn vị khác có liên quan trong thực hiện nhiệm vụ, công vụ, phản ánh đến cơ quan, đơn vị có thẩm quyền quản lý cán bộ, công chức, viên chức đó và chịu trách nhiệm cá nhân về những phản ánh của mình.
4. Người đứng đầu và cấp phó của người đứng đầu đơn vị có trách nhiệm đôn đốc, kiểm tra việc thực hiện nhiệm vụ, công vụ của nhà giáo, nhân viên thuộc thẩm quyền và xử lý vi phạm đối với nhà giáo, nhân viên vi phạm các quy định của pháp luật theo phân cấp quản lý.
5. Nhà giáo, nhân viên khi được giao nhiệm vụ, công vụ để giải quyết các yêu cầu của đơn vị và công dân phải có trách nhiệm hướng dẫn công khai quy trình thực hiện đã được cấp có thẩm quyền phê duyệt, bảo đảm các yêu cầu của đơn vị và giải quyết đúng luật, đúng thời gian quy định. Trường hợp công việc cần kéo dài thời gian quy định nhà giáo, nhân viên có trách nhiệm thông báo công khai cho cơ quan, đơn vị, tổ chức và nhân dân có yêu cầu biết rõ lý do.
6. Nhà giáo giáo, nhân viên khi làm nhiệm vụ tại công sở và trong thời gian thực hiện nhiệm vụ, công vụ phải đeo thẻ nhà giáo, nhân viên theo quy định; phải giữ uy tín, danh dự cho đơn vị, lãnh đạo và đồng nghiệp.
7. Trong giao tiếp tại công sở và với nhân dân, cán bộ, nhà giáo, nhân viên phải có thái độ lịch sự, hòa nhã, văn minh. Khi giao tiếp trực tiếp, hoặc bằng văn bản hành chính hoặc qua các phương tiện thông tin phải bảo đảm đúng thông tin trao đổi đúng nội dung công việc mà cơ quan, đơn vị, tổ chức và nhân dân cần hướng dẫn, trả lời.
8. Nhà giáo, nhân viên lãnh đạo trong quá trình quản lý, điều hành hoạt động của đơn vị phải nắm bắt kịp thời tâm lý của nhà giáo, nhân viên thuộc thẩm quyền quản lý để có cách thức điều hành phù hợp với từng đối tượng nhằm phát huy khả năng, kinh nghiệm, tính sáng tạo, chủ động trong việc thực hiện nhiệm vụ, công vụ của nhà giáo, nhân viên; phát huy dân chủ, tạo điều kiện trong học tập và phát huy sáng kiến của nhà giáo, nhân viên; tôn trọng và tạo niềm vui cho nhà giáo, nhân viên khi giao và chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ, công vụ; bảo vệ danh dự của nhà giáo, nhân viên khi bị phản ánh, khiếu nại, tố cáo không đúng sự thật.
9. Nhà giáo, nhân viên thừa hành chuyên môn, nghiệp vụ phải tôn trọng địa vị của người lãnh đạo, phục tùng và chấp hành nhiệm vụ được giao, đồng thời phát huy tinh thần tự chủ, dám chịu trách nhiệm; có trách nhiệm đóng góp ý kiến trong hoạt động, điều hành của đơn vị mình bảo đảm cho hoạt động thực thi nhiệm vụ, công vụ đạt hiệu quả.
10. Trong quan hệ đồng nghiệp, nhà giáo, nhân viên phải chân thành, nhiệt tình, bảo đảm sự đoàn kết, trong sáng, phối hợp và góp ý trong quá trình thực hiện nhiệm vụ, công vụ để công việc được giải quyết nhanh và hiệu quả.
Điều 5. Đạo đức nghề nghiệp nhà giáo
1. Tâm huyết với nghề nghiệp, có ý thức giữ gìn danh dự, lương tâm nhà giáo; có tinh thần đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ đồng nghiệp trong cuộc sống và trong công tác; có lòng nhân ái, bao dung, độ lượng, đối xử hoà nhã với người học, đồng nghiệp; sẵn sàng giúp đỡ, bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp chính đáng của người học, đồng nghiệp và cộng đồng.
2. Tận tụy với công việc; thực hiện đúng điều lệ, quy chế, nội quy của đơn vị, nhà trường, của ngành.
3. Công bằng trong giảng dạy và giáo dục, đánh giá đúng thực chất năng lực của người học; thực hành tiết kiệm, chống bệnh thành tích, chống tham nhũng, lãng phí.
4. Thực hiện phê bình và tự phê bình thường xuyên, nghiêm túc; thường xuyên học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, ngoại ngữ, tin học để hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao, đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của sự nghiệp giáo dục.
Điều 6. Lối sống, tác phong
1. Sống có lý tưởng, có mục đích, có ý chí vượt khó vươn lên, có tinh thần phấn đấu liên tục với động cơ trong sáng và tư duy sáng tạo; thực hành cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh.
2. Có lối sống hoà nhập với cộng đồng, phù hợp với bản sắc dân tộc và thích ứng với sự tiến bộ của xã hội; biết ủng hộ, khuyến khích những biểu hiện của lối sống văn minh, tiến bộ và phê phán những biểu hiện của lối sống lạc hậu, ích kỷ.
3. Tác phong làm việc nhanh nhẹn, khẩn trương, khoa học; có thái độ văn minh, lịch sự trong quan hệ xã hội, trong giao tiếp với đồng nghiệp, với người học; giải quyết công việc khách quan, tận tình, chu đáo.
4. Trang phục, trang sức khi thực hiện nhiệm vụ phải giản dị, gọn gàng, lịch sự, phù hợp với nghề dạy học, không gây phản cảm và phân tán sự chú ý của người học.
5. Đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp cùng hoàn thành tốt nhiệm vụ; đấu tranh, ngăn chặn những hành vi vi phạm pháp luật và các quy định nghề nghiệp. Quan hệ, ứng xử đúng mực, gần gũi với nhân dân, phụ huynh học sinh, đồng nghiệp và người học; kiên quyết đấu tranh với các hành vi trái pháp luật.
6. Xây dựng gia đình văn hoá, thương yêu, quý trọng lẫn nhau; biết quan tâm đến những người xung quanh; thực hiện nếp sống văn hoá nơi công cộng.
Điều 7. Giữ gìn, bảo vệ truyền thống đạo đức nhà giáo
- Không lợi dụng chức vụ, quyền hạn để thực hiện hành vi trái pháp luật,
quy chế, quy định; không gây khó khăn, phiền hà đối với người học và nhân dân.
2. Không gian lận, thiếu trung thực trong học tập, nghiên cứu khoa học và thực hiện nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục.
3. Không trù dập, chèn ép và có thái độ thiên vị, phân biệt đối xử, thành kiến người học; không tiếp tay, bao che cho những hành vi tiêu cực trong giảng dạy, học tập, rèn luyện của người học và đồng nghiệp.
4. Không xâm phạm thân thể, xúc phạm danh dự, nhân phẩm của người học, đồng nghiệp, người khác. Không làm ảnh hưởng đến công việc, sinh hoạt của đồng nghiệp và người khác.
5. Không tổ chức dạy thêm, học thêm trái với quy định.
6. Không hút thuốc lá, uống rượu, bia trong công sở, trong trường học và nơi không được phép hoặc khi thi hành nhiệm vụ giảng dạy và tham gia các hoạt động giáo dục của nhà trường.
7. Không sử dụng điện thoại di động và làm việc riêng trong các cuộc họp, trong khi lên lớp, học tập, coi thi, chấm thi.
8. Không gây bè phái, cục bộ địa phương, làm mất đoàn kết trong tập thể và trong sinh hoạt tại cộng đồng.
9. Không được sử dụng bục giảng làm nơi tuyên truyền, phổ biến những nội dung trái với quan điểm, chính sách của Đảng và Nhà nước.
10. Không trốn tránh trách nhiệm, thoái thác nhiệm vụ, tự ý bỏ việc; không đi muộn về sớm, bỏ giờ, bỏ buổi dạy, cắt xén, dồn ép chương trình, vi phạm quy chế chuyên môn làm ảnh hưởng đến kỷ cương, nề nếp của nhà trường.
11. Không tổ chức, tham gia các hoạt động liên quan đến tệ nạn xã hội như : cờ bạc, mại dâm, ma tuý, mê tín, dị đoan; không sử dụng, lưu giữ, truyền bá văn hoá phẩm đồi trụy, độc hại.
Điều 8. Những việc nhà giáo, nhân viên không được làm khi thực hiện nhiệm vụ, công vụ
1. Nhà giáo, nhân viên không được chây lười trong công tác, trong trách nhiệm hoặc thoái thác nhiệm vụ, công vụ; không được gây bè phái, mất đoàn kết, cục bộ hoặc tự ý bỏ việc; tham gia đình công.
2. Nhà giáo, nhân viên không được cửa quyền, hách dịch, sách nhiễu, gây khó khăn, phiền hà đối với cơ quan, tổ chức, cá nhân trong khi giải quyết công việc.
3. Nhà giáo, nhân viên không được làm tư vấn cho các doanh nghiệp, tổ chức kinh doanh, dịch vụ và các tổ chức, cá nhân khác ở trong nước và nước ngoài về các công việc có liên quan đến bí mật nhà nước, bí mật của ngành và bí mật công tác, các công việc khác mà việc tư vấn đó có khả năng gây phương hại đến lợi ích quốc gia.
4. Thủ trưởng đơn vị, vợ hoặc chồng của những người đó không được góp vốn vào doanh nghiệp hoạt động trong phạm vi ngành nghề mà người đó trực tiếp thực hiện việc quản lý nhà nước.
5. Thủ trưởng đơn vị không được bố trí vợ hoặc chồng, cha, mẹ, anh, chị, em ruột của mình giữ chức vụ lãnh đạo về tổ chức nhân sự, kế toán tài vụ, làm thủ quỹ trong đơn vị.
6. Nhà giáo, nhân viên không được sử dụng trái phép thông tin, tài liệu của cơ quan, tổ chức, đơn vị vì vụ lợi.
7. Đơn vị không được sử dụng ngân sách, tài sản Nhà nước làm quà tặng, trừ trường hợp pháp luật có quy định khác.
8. Nhà giáo, nhân viên không được nhận tiền, tài sản hoặc lợi ích vật chất khác của cơ quan, tổ chức, đơn vị, cá nhân liên quan đến công việc do mình giải quyết hoặc thuộc phạm vi giải quyết của mình.
9. Nghiêm cấm lợi dụng việc tặng quà, nhận quà tặng để hối lộ hoặc thực hiện các hành vi khác vì vụ lợi.
10. Nhà giáo, nhân viên khi thực hiện nhiệm vụ công vụ không được mạo danh để giải quyết công việc; không được mượn danh cơ quan đơn vị để giải quyết công việc của cá nhân.
11. Nhà giáo, nhân viên không được trốn tránh, đùn đẩy trách nhiệm khi thực hiện nhiệm vụ, công vụ do mình thực hiện gây ra hậu quả ảnh hưởng đến hoạt động của đơn vị mình hoặc cơ quan, đơn vị, tổ chức khác hoặc vi phạm đến quyền lợi chính đáng, danh dự và nhân phẩm của nhân dân.
12. Nhà giáo, nhân viên không được cố tình kéo dài thời gian hoặc từ chối phối hợp của những người trong đơn vị mình hoặc cơ quan, đơn vị, tổ chức có liên quan và của nhân dân khi thực hiện nhiệm vụ, công vụ.
13. Nhà giáo, nhân viên không được che giấu, bưng bít và làm sai lệch nội dung các phản ánh của nhà giáo, nhân viên làm việc trong đơn vị mình hoặc cơ quan, đơn vị khác hoặc của nhân dân về những việc liên quan đến chức năng, nhiệm vụ do mình được giao thực hiện không đúng quy định của phát luật.
14. Nhà giáo, nhân viên khi được giao giải quyết các yêu cầu của cơ quan, đơn vị, tổ chức của nhân dân không được từ chối các yêu cầu đúng pháp luật của người cần giải quyết phù hợp với chức trách, nhiệm vụ được giao.
15. Nhà giáo, nhân viên không được làm mất, hư hỏng hoặc làm sia lệch hồ sơ, tài liệu liên quan đến yêu cầu cảu cơ quan, đơn vị, tổ chức và công dân khi giao nhiệm vụ giải quyết.
16. Nhà giáo, nhân viên không được làm lộ bí mật nhà nước, bí mật của ngành và bí mật nội dung đơn thư khiếu nại, tố cáo của cơ quan, đơn vị, tổ chức và công dân theo quy định của pháp luật.
CHƯƠNG III
NHỮNG VIỆC CÁN BỘ, CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC
PHẢI LÀM VÀ KHÔNG ĐƯỢC LÀM TRONG QUAN HỆ XÃ HỘI
Điều 9. Những việc nhà giáo, nhân viên phải làm trong quan hệ xã hội
1. Nhà giáo, nhân viên khi tham gia các hoạt động xã hội thể hiện văn minh, lịch sự trong giao tiếp, ứng xử, trang phục, để người dân tin yêu.
2. Nhà giáo, nhân viên phải có trách nhiệm hướng dẫn người dân khi tham gia vào các hoạt động thuộc lĩnh vực mình được giao đúng quy định của phát luật nhằm tạo nếp sống và làm theo quy định của pháp luật.
3. Nhà giáo, nhân viên khi phát hiện có hành vi vi phạm pháp luật phải có trách nhiệm thông báo với cơ quan, đơn vị có thẩm quyền xử lý.
Điều 10. Những việc nhà giáo, nhân viên không được làm trong quan hệ xã hội
1. Nhà giáo, nhân viên không được lợi dụng chức vụ, quyền hạn hoặc mạo danh để tạo thanh thế khi tham gia các hoạt động trong xã hội, tham gia tư cách cá nhân.
2. Nhà giáo, nhân viên không được sử dụng các tài sản, phương tiện công hoặc ngân sách nhà nước cho các hoạt động xã hội mà mình tham gia với tư cách cá nhân.
3. Nhà giáo, nhân viên không được tổ chức các hoạt động cưới hỏi, ma chay, mừng thọ, sinh nhật, tân gia, thăng chức và các hoạt động của bản thân và gia đình vì mục đích vụ lợi.
4. Nhà giáo, nhân viên không tham gia xúi giục, kích động hoặc bao che các hành vi trái pháp luật của người khác.
5. Nhà giáo, nhân viên không tổ chức, tham gia đánh bạc hoặc các tổ chức các hoạt động trái pháp luật vì mục đích vụ lợi.
Điều 11. Những việc nhà giáo, nhân viên không được làm ở nơi công cộng
1. Nhà giáo, nhân viên không được vi phạm các quy định về nội quy, quy tắc ở nơi công cộng; không được vi phạm các chuẩn mực về thuần phong mỹ tục, bản sắc văn hóa Việt Nam nơi công cộng để đảm bảo sự văn minh tiến bộ xã hội.
2. Nhà giáo, nhân viên không được vi phạm các quy định về đạo đức công dân, nếp sống văn hóa đã được pháp luật quy định hoặc đã được cộng đồng dân cư thống nhất thực hiện.
CHƯƠNG IV
TRÁCH NHIỆM CỦA CÁN BỘ, CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC
Điều 12. Trách nhiệm của nhà giáo, nhân viên
1. Nhà giáo, nhân viên có trách nhiệm thực iện đầy đủ, đúng các quy định tại Quy tắc ứng xử này.
2. Nhà giáo, nhân viên có trách nhiệm vận động nhà giáo, nhân viên khác thực hiện đúng quy định tại Quy tắc ứng xử này; phát hiện và báo cáo kịp thời cho lãnh đạo đơn vị về những vi phạm Quy tắc này của nhà giáo, nhân viên trong đơn vị.
3. Việc thực hiện Quy tắc ứng xử là một trong những căn cứ đánh giá, kiểm điểm công tác cuối năm của từng nhà giáo, nhân viên.
Điều 13. Trách nhiệm của thủ trưởng đơn vị
1. Tổ chức quán triệt, tổ chức hướng dẫn thực hiện Quy tắc này đến tất cả nhà giáo, nhân viên mình quản lý.
2. Niêm yết công khai Quy tắc ứng xử này tại trụ sở làm việc của đơn vị.
3. Kiểm tra, giám sát việc thực hiện Quy tắc ứng xử này đối với Nhà giáo, nhân viên thuộc quyền quản lý.
4. Phê bình, chấn chỉnh, xử lý các vi phạm hoặc đề xuất lãnh đạo cơ quan cấp trên xử lý các vi phạm đối với nhà giáo, nhân viên theo phân cấp quản lý.
CHƯƠNG V
XỬ LÝ VI PHẠM
Điều 14. Nhà giáo, nhân viên vi phạm các quy định tại Quy tắc này thì tùy theo mức độ vi phạm sẽ bị xử lý trách nhiệm theo quy định của phám luật hoặc bị truy cứu trách nhiệm hình sự.
Điều 15. Thủ trưởng đơn vị trực tiếp sử dụng nhà giáo, nhân viên có nhà giáo, nhân viên vi phạm các quy định Chương II của Quy tắc này thì tùy theo mức độ vi phạm của nhà giáo, nhân viên đó bị xử lý theo quy định của pháp luật.
CHƯƠNG VI
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
Điều 16. Trách nhiệm của các bộ phận, đoàn thể và các tổ trong đơn vị.
1. Trưởng các bộ phận, đoàn thể và các tổ trưởng tổ thực hiện kiểm tra, đôn đốc, giám sát việc thực hiện Quy tắc này tại đơn vị.
2. Trưởng các bộ phận, đoàn thể và các tổ trưởng có trách nhiệm báo cáo với thủ trưởng đơn vị trong cuộc họp giao ban hàng tháng về tình hình thực hiện Quy tắc ứng xử của cán bộ, công chức, viên chức tại đơn vị.
Điều 17. Trách nhiệm của thủ trưởng đơn vị
1. Thủ trưởng đơn vị căn cứ vào Quy tắc ứng xử của ngành và Quy tắc ứng xử của Ủy ban nhân dân Quận 7 để cụ thể thành Quy tắc ứng xử của đơn vị mình cho phù hợp.
2. Hàng năm, cùng với kiểm điểm cuối năm, thủ trưởng đơn vị tổ chức đánh giá tình hình thực hiện Quy tắc ứng xử của nhà giáo, nhân viên đơn vị quản lý và gửi báo cáo đánh giá về Ủy ban nhân dân Quận 7 (qua phòng Nội vụ) chậm nhất vào ngày 30 tháng 12.
Trong quá trình thực hiện nếu có khó khăn, vướng mắc phải báo cáo về Ủy ban nhân dân Quận 7 (qua phòng Nội vụ) để sửa đổi, bổ sung cho phù hợp.
|
|
HIỆU TRƯỞNG
(đã ký và đóng dấu)
Nguyễn Chí Thảo
|